Cuatro consejos importantes para anfitriones 

4 consejos importantes de algunas personas que han sido anfitriones 

Cómo dirigir Difference 

El curso funciona de manera muy eficaz cuando se dirige junto con otra persona.  

Por lo tanto, te animamos a que dirijas el curso un coanfitrión o una coanfitriona.  

Cada quien puede facilitar diferentes secciones de la sesión,  

lo que te permite estar presente con tu grupo y proporciona  

otro par de ojos y oídos para revisar cómo les va a las personas.  

Siente curiosidad acerca de tus propias fortalezas y las de tu coanfitrión o coanfitriona. 

Usar sus diferentes dones y modelar la diversidad de tu comunidad  

enriquecerá la experiencia del curso para quienes participen en él.  

También es útil tener a alguien que ayude a manejar la tecnología,  

la música y las diapositivas. Si no puedes encontrar a alguien que ayude, usa menos diapositivas. 

Si tienes un grupo de más de 30 personas, te recomendamos un ayudante extra  

por cada 20 participantes más que tengas.  

Esta persona puede estar disponible para ayudar con preguntas, discusiones grupales y preparación. 

Esta capacitación y los materiales del curso te dan todo  

lo que necesitas para dirigir Difference. 

Entonces, comparte el material de capacitación con las demás personas que te ayudan  

y reúnanse antes de comenzar el curso para prepararse. 

Antes de cada sesión, lee la Guía de las sesiones y ve el video.  

Familiarízate con el material,  

ya que esto es esencial para dirigir bien a tu grupo.   

Date tiempo para preparar las actividades de la sección Espacio  

que tienen instrucciones detalladas,  

para que tengas seguridad en la manera en que estás dirigiendo a las personas.  

Si el curso es en persona, prepara la sala para las sesiones, 

puedes acomodar las sillas en círculos pequeños para comentar  

y dejar un área abierta para actividades que sean con todo el grupo. 

La mayoría de las actividades del curso presencial  

implican cierto grado de movimiento, pero todas están diseñadas para ser flexibles  

Así que piensa en cómo puedes hacer las actividades de una manera  

que sea inclusiva y atractiva para tu grupo.  

Si el grupo es nuevo, recomendamos que se reúnan  

antes de que comience el curso para dar tiempo para presentarse,  

compartir expectativas y establecer la cultura del grupo.  

A esto le llamamos reunión previa.    

Piensa de antemano en cuánto planeas interactuar con tus participantes  

entre una sesión y otra.  

Hay anfitriones que envían el enlace del video al grupo de antemano  

si el curso es en línea, o preguntas sobre las que reflexionar después. 

A mí me gusta enviar un correo electrónico unos días antes de la sesión 

para describir el tema y lo que exploraremos.  

Si el curso es en línea, pide a tu grupo  

que tengan un bolígrafo, papel y una Biblia a mano y avísales de antemano  

sobre las funciones técnicas que utilizarás, como el chat y los grupos pequeños.  

Si alguien del grupo no tiene una Biblia a mano, puedes copiar  

y pegar el pasaje que se utiliza en la sesión en un correo electrónico para enviárselos. 

¡Sé entusiasta y explica todo claramente!  

Cuando diriges con seguridad, tus participantes  

pueden relajarse y recibir la información de la sesión. 

Observa y escucha para detectar señales sobre cómo les está yendo a tus participantes.  

Se recomienda conversar de manera individual para darles ánimos o ver cómo están 

después de la sesión. 

Anima a tu grupo a usar su Guía para participantes  

o un cuaderno para anotar sus pensamientos a lo largo de la sesión. 

Si el curso es en línea, sé directo al invitar a las y los participantes  

a que compartan sus pensamientos y darles tiempo para procesar sus respuestas.  

Recordatorio 

• Dirige el curso con un coanfitrión o una conanfitriona y/o ayudantes. 

• Prepara a tu equipo y prepárate bien. 

• Guía a tu grupo a lo largo del curso y comunícate entre una sesión y otra. 

• Dales atención y ánimos.  

Artículo: 

1. Coanfitriones y ayudantes  

El curso funciona de manera muy eficaz cuando se dirige con otras personas, por lo que le recomendamos que lo hagas con un coanfitrión o una coanfitriona. Cada quien puede facilitar diferentes secciones de la sesión, lo que te permite estar presente con tu grupo y proporciona otro par de ojos y oídos para comprobar cómo les va a las personas. Siente curiosidad acerca de tus propias fortalezas y las de tu coanfitrión o coanfitriona: usar sus diferentes dones y modelar la diversidad de tu comunidad enriquecerá la experiencia del curso para quienes participen en él.  

También es útil tener a alguien que ayude a manejar la tecnología: la música y las diapositivas. Si no puedes encontrar a alguien que ayude, usa menos diapositivas. 

Si tienes un grupo de más de 30 personas, te recomendamos un ayudante extra por cada 20 participantes más que tengas, para que esté disponible para ayudar con preguntas, discusiones grupales y preparación. 

2.   Prepara a tu equipo y prepárate bien.  

Esta capacitación y los materiales del curso te dan todo lo que necesitas para dirigir Difference, así que comparte el material de capacitación con las demás personas que te ayudan y reúnanse antes de comenzar el curso para prepararse. 

Antes de cada sesión, lee la Guía de las sesiones y ve el video. Familiarízate con el material, ya que esto es esencial para dirigir bien a tu grupo.  Date tiempo para preparar las actividades de la sección Espacio (que tienen instrucciones detalladas) para que tengas seguridad en la manera en que estás dirigiendo a las personas. Si el curso es en persona, prepara la sala para las sesiones. Puedes acomodar las sillas en círculos pequeños para comentar y dejar un área abierta para actividades que sean con todo el grupo. 

La mayoría de las actividades del curso presencial implican un grado de movilidad, pero todas están diseñadas para ser flexibles así que piensa en cómo puedes realizar las actividades de una manera que sea inclusiva y atractiva para tu grupo.  

3.  Guía a tu grupo  

Si el grupo es nuevo, recomendamos que se reúnan antes de que comience el curso para dar tiempo para presentarse, compartir expectativas y establecer la cultura del grupo. A esto le llamamos reunión previa.    

Piensa de antemano en cuánto planeas interactuar con tus participantes entre una sesión y otra. Hay anfitriones que envían el enlace del video al grupo de antemano si el curso es en línea, o preguntas sobre las que reflexionar después. 

Si el curso es en línea, pide a tu grupo que tengan un bolígrafo, papel y una Biblia a mano y avísales de antemano sobre las funciones técnicas que utilizarás, por ejemplo, chat, grupos pequeños, etc. Si alguien del grupo no tiene una Biblia a mano, puedes copiar y pegar el pasaje que se utiliza en la sesión en un correo electrónico para enviárselos. 

4.  Dales atención y ánimos 

¡Sé entusiasta y explica todo claramente! Cuando diriges con seguridad, tus participantes pueden relajarse y recibir la información de la sesión. 

Observa y escucha para detectar señales sobre cómo les está yendo a tus participantes. Se recomienda conversar de manera individual para darles ánimos o ver cómo están después de una sesión. 

Anima a tu grupo a usar su Guía para participantes o un cuaderno para anotar sus pensamientos a lo largo de la sesión. 

Si el curso es en línea, sé directo al invitar a las y los participantes a que compartan sus pensamientos y dales tiempo para procesar sus respuestas. No temas a un poco de silencio para ayudar a las personas a procesar.